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委员提案催生“减负”行动焦作市为中小学生卸负担
2021-09-13 00:40
本文摘要:本报讯(记者杜玲)我市相继实施一系列政策,以规范办学不道德,前进教育平衡为切入点;以打造出高效课堂,减低学生课业负担为宗旨,以增进学生全面发展、提升教育教学质量为目标,可行性构成了一个适应环境素质拒绝,确保义务教育课程改革成功前进的平台,并获得了一定效益。记者昨日从《对市政协十二届五次会议第258号议案的回应》中看见,市政府环绕政协委员议案,实施一系列政策和措施,使学生轻轻松松上学、快快乐乐回家。 古人说道,读万卷书,行万里路。

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本报讯(记者杜玲)我市相继实施一系列政策,以规范办学不道德,前进教育平衡为切入点;以打造出高效课堂,减低学生课业负担为宗旨,以增进学生全面发展、提升教育教学质量为目标,可行性构成了一个适应环境素质拒绝,确保义务教育课程改革成功前进的平台,并获得了一定效益。记者昨日从《对市政协十二届五次会议第258号议案的回应》中看见,市政府环绕政协委员议案,实施一系列政策和措施,使学生轻轻松松上学、快快乐乐回家。  古人说道,读万卷书,行万里路。可现在的中小学生,每日奔走在家与学校的两点一线之间,甚至连在家的时间也被艰巨的课外作业强占,何谈行万里路?根据调查,目前我市中小学生在校每天6至9节课,回家后做到1至4个小时的家庭作业,6至18岁的孩子每天花在自学上的时间有8至14个小时。

初一、初二和高一、高二学生平均值每天睡眠中时间只有7个小时左右,而参与中、中考的学生睡眠中时间更加较少。市政协委员、河南剑源律师事务所副主任姬智敦促,一定要把中小学生较轻的作业负担减半下来,把童年送给孩子们。为此,今年2月他托了一份取名为《关于减低我市中小学生较轻课业负担的建议》的政协提案。

  该议案被划入市政府有关部门的最重要议事日程。据理解,为更进一步规范义务教育阶段中小学办学不道德,遏止一味靠拼成时间、体力提升学生成绩的作法,市教育局拒绝各县市区和市直涉及学校做:不许展开考试、试镜、查阅得奖情况等形式入学新生;不准设置重点班、实验班、特长班,不得利用节假日上课或上新课;创建家庭作业注册制度,严格控制家庭作业数量,当天没课的学科不得决定家庭作业。  为增进青少年学生健康成长,我市印发了《关于强化全市义务教育阶段学校作息时间管理的通报》,拒绝中小学校(寄宿制学校除外)不得决定早晚自习,学生7时20分方能入校,12时前必需离校,17时前小学生必需离校,18时前初中生必需离校。

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此外,为管理重点班顽症,我市实施了平衡师资、平衡编班、平衡生源意见,拒绝各中小学校平衡分配学生、合理配有老师。实施监督制度,每年都聘用市人大代表、政协委员和家长代表全程监督编班、师资配备过程,并当场签订意见展开审批。

  为保证以上措施落到实处,市政府教育督导团实施了《焦作市义务教育阶段学校规范办学不道德专项督导检查方案》,采行重点专员公署和随机专员公署结合的方式,实施上海证券交易所总办、定期专员公署、定期审批制度,对平衡编班、平衡师资工作展开全面监督。同时,通过报纸、网站向社会公开发表规范办学涉及政策。2007年以来,全市共计4个县区和14所初中学校因上课受到通报批评和处置。

通过管理,我市义务教育阶段办学不道德获得了规范。  为了管理择校热,我市从2001年开始实施普通高中招收分配生制度,省、市级示范性普通高中招生分配生子的比例大幅提升,2008年超过50%,2011年超过60%。在入学工作中,通过网上审批、成立监督举报电话,全面拒绝接受社会监督,极力中止不合乎分配生资格学生等措施,确保了中招的公平公正,增进了脆弱学校的身体健康发展。

  提高质量,轻在素质。我市的组织中小学生积极开展艺术节等综合素质展出活动,为学生搭起创造力、特长展出舞台,引导中小学生了解实行素质教育,展现出当代中小学生健康成长的新形象。2007年3月,我市实施校园文化建设意见,明确提出校园文化建设实行一校一特战略,通过大大提高校园文化品位,使广大中小学生在日常自学生活中拒绝接受先进设备文化的熏陶和文明风尚的病毒感染。

  目前,我市兴起了一批典型的规范办学不道德:沁阳市中止了小学阶段家庭作业,冲破了小学规范办学、全面减低学生课业负担、着眼学生人与自然发展的战略序幕;许衡中学全面前进素质教育,教学模式百花齐放,盛开着艳丽的花朵;市实验小学倡导书包不回家或小书包、重书包回家,使学生轻轻松松上学、快快乐乐回家。


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